La Tecnología Educativa, debe ser considerada
como ese espacio intelectual pedagógico cuyo objeto de estudio serían
los efectos socioculturales e implicaciones que para la educación
poseen las tecnologías de la información y comunicación en cuanto
formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y a la
cultura de los ciudadanos.
Más específicamente, y en coherencia con lo que acabamos de señalar, los ámbitos de estudio y de conocimiento de
la Tecnología Educativa actualmente serían los siguientes:
- las metas, naturaleza y sentido de la educación (tanto en el
ámbito escolar como no formal) en un contexto social y cultural
caracterizado por el predominio de las Nuevas Tecnologías de la
Información y Comunicación (NNTT) y los medios de
comunicación de masas;
- las aplicaciones y potencial pedagógico de los medios y recursos
tecnológicos que pueden ser usados en los procesos de
enseñanza-aprendizaje tanto en la modalidad de educación
presencial como a distancia;
- el papel y efectos de las tecnologías y medios en la configuración
y difusión de la cultura y conocimiento y en el desarrollo de los
proyectos, experiencias y programas educativos innovadores.
estoy de acuerdo en que debemos ver a la tecnología como un recurso con el que podamos impactar la educación de nuestros estudiantes.
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